اثرعددالبدائل في اختبار الاختيار من متعدد في الخصائص السيكومترية لاختبار التحصيلي في الرياضيات وفقراته وفق النموذجين الثلاثي والرباعي المعلمه في نظرية الاستجابة للفقرة
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library