إدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة بريدة
Date
2023-09-12
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Qassim University
Abstract
هدفت الدِّراسَة إلى التَّعرُّف على درجة مُمارسَة أبعاد إدارة الموارد البَشريَّة الخضْراء في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة بريدة، والتَّعرُّف على الـمُعوِّقات التي تواجه تَطْبِيقها، والتَّعرُّف على متطلبات تطبيقها، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط استجابات أفراد عيِّنَة الدِّراسَة حول درجة ممارسة أبعاد إدارة الموارد البشرية الخضراء ومُعوِّقات تَطْبِيقها تُعزَى لـمُتغيِّرات الدِّراسَة: (الجنس، وسنوات الخبرة، والدورات التدريبية المتعلقة بالتقنية). وقد استخدمت الدِّراسَة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة للدِّراسَة، وطُبّقت على (352) معلمًا ومعلمةً تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة.
وتوصَّلت نتائج الدِّراسَة إلى أن درجة مُمارسَة أبعاد إدارة الموارد البَشريَّة الخضْراء في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة بريدة مطبَّقة بدرجة منخفضة جدًا، وكانت الـمُعوِّقات بدرجة عالية جدًا تحول دون تَطْبِيقها بالشكل المرجو، بالإضافة إلى أن مُتطلَّبَاتها جاءت بدرجة عالية جدًا. وكشفت الدِّراسَة عن فروق دالة إحصائيًّا بين متوسط استجابات أفراد عيِّنَة الدِّراسَة حول ممارسة أبعاد إدارة الموارد البشرية الخضراء، تُعزَى لـمُتغيِّر الجنس؛ لصالح الإناث، وسنوات الخبرة، حيث إنَّ هناك فرقًا بين من هم (أقل من10) وبين من تتراوح خبرتهم (من10-أقل من20)؛ لصالح الأقل من10، كما أن هناك فرقًا بين من كانت خبرتهم (من10-أقل من20) ومن هم (أكثر من20)؛ لصالح الأكثر من20، في حين لا توجد فروق دالة إحصائيًّا بين (الأقل من10) وبين (الأكثر من20)، والدورات التدريبية؛ لصالح من حصل على 5دورات تدريبية فأكثر. كما توصَّلت الدِّراسَة إلى أن هناك فروقًا دالة إحصائيًّا بين استجابات أفراد عيِّنَة الدِّراسَة حول الـمُعوِّقات التي تواجه ممارسة أبعاد إدارة الموارد البشرية الخضراء تُعزَى لـمُتغيِّر الجنس؛ لصالح الإناث، وسنوات الخبرة؛ لصالح من جاءت خبرتهم (من10-أقل من20)، والدورات التدريبية؛ لصالح من حصل على أقل من5 دورات. وأوْصَت الدِّراسَة بأن يتم إنشاء جهة مسؤولة عن تنفيذ ممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء في مدارس التعليم العام، ودعمها وتقديم الدورات حول المفهوم الأخضر لتطبيقه داخلها.
Description
The study aimed to identify the degree of practice of the dimensions of Green Human Resource Management in public high schools in the city of Buraydah, the obstacles facing their application, and the requirements for their application, and to reveal whether there were statistically significant differences between the average responses of the members of the study community about the degree of practice of the dimensions of human resources. Green Human Resources Management and obstacles to its implementation are attributed to the study variables: (gender, years of experience, and training courses related to technology). The study used the descriptive survey method, with the questionnaire as a tool for the study, which was applied to (352) male and female teachers who were selected in a simple random way.
The results of the study concluded that the degree of practice of the dimensions of green human resource management in public high schools in Buraydah was applied to a very low degree, and the obstacles were to a very high degree that prevented its application in the desired manner, in addition to that its requirements were agreed upon to a very high degree. The study revealed statistically significant differences between the average responses of the study sample on the practice of green human resource management dimensions, due to the gender variable; in favor of females, and years of experience, as there is a difference between those who are (less than 10) and those whose experience ranges from (from 10 - less than 20); In favor of less than 10, and there is a difference between those (from 10-less than 20) and those (more than 20); in favor of more than 20, while there are no statistically significant differences between (less than 10) and (more than 20) training courses; For those who have completed 5 or more training courses. The study also found that there are statistically significant differences between the responses of the members of the study sample about the obstacles facing the practice of green human resource management dimensions, due to the gender variable; in favor of females, and years of experience; For the benefit of those whose experience was (from 10-less than 20), and training courses; In favor of those whose experience was less than that of the courses. The study recommended that an entity responsible for implementing green human resource management practices be established in general education schools, support them and provide courses on the green concept for its application within the school.
Keywords
إدارة الموارد البشرية, إدارة الموارد البشرية الخضراء, معلمين المدارس, المرحلة الثانوية, Human resource management, Green human resource management, School teachers, High school