واقع تطبيق إدارة تعليم الخرج لخصائص المنظمة المتعلمة
| dc.contributor.author | شريفة علي محمد شامي | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:30:56Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T13:30:56Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية بالخرج | |
| dc.degree.grantor | Prince Sattam Bin Abdulaziz University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة التعرف على واقع تطبيق إدارة تعليم الخرج لخصائص المنظمة المتعلمة السبعة، وفقاً لنموذج مارسك وواتكنز، وتحديد معوقات تطبيق إدارة تعليم الخرج لتلك الخصائص، من مثََّ التعرف إلى مقترحات أفراد الدراسة للتوجه بإدارة تعليم الخرج نحو المنظمة المتعلمة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي. | |
| dc.identifier.other | 257 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4439 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Prince Sattam Bin Abdulaziz University | |
| dc.title | واقع تطبيق إدارة تعليم الخرج لخصائص المنظمة المتعلمة | |
| dc.type | Thesis |