فاعلية استراتيجية قائمة على التساؤل الذاتي والكتابة التأملية في تنمية مهارات طرح المسألة الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي

dc.contributor.authorسعدى بنت معيض عايض الرشيدي
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-05-22T18:23:10Z
dc.date.accessioned2023-05-08T22:21:46Z
dc.date.accessioned2023-05-09T21:17:28Z
dc.date.available2022-05-22T18:23:10Z
dc.date.available2023-05-08T22:21:46Z
dc.date.available2023-05-09T21:17:28Z
dc.degree.departmentالتربية
dc.degree.grantorQassim University
dc.description.abstractفاعلية استراتيجية قائمة على التساؤل الذاتي والكتابة التأملية في تنمية مهارات طرح المسألة الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي بالتصميم شبه التجريبي القائم على المجموعتين التجريبية والضابطة
dc.identifier.other7124
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14154/27744
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.sourceQassim University
dc.titleفاعلية استراتيجية قائمة على التساؤل الذاتي والكتابة التأملية في تنمية مهارات طرح المسألة الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025