واقع أداء معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس لدروس الاستكشاف والتوسع في سلسلة مناهج ماجروهل (McGraw-Hill)

dc.contributor.authorعبدالله جلال البيضاني الحربي
dc.date2014
dc.date.accessioned2022-05-22T17:56:55Z
dc.date.accessioned2023-05-08T22:14:03Z
dc.date.accessioned2023-05-09T22:01:32Z
dc.date.available2022-05-22T17:56:55Z
dc.date.available2023-05-08T22:14:03Z
dc.date.available2023-05-09T22:01:32Z
dc.degree.departmentالتربية
dc.degree.grantorQassim University
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة لدروس الاستكشاف والتوسع في سلسلة مناهج ماجروهل (McGraw-Hill)والتعرف على ممارساتهم التدريسية أثناء تنفيذهم لهذه الدروس، والكشف عن الصعوبات التي تواجههم فيها. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت أداتين لتحقيق أهداف الدراسة، بطاقة ملاحظة للتعرف على ممارسا م التدريسية أثناء تنفيذهم لهذه الدروس، وبطاقة مقابلة للتعرف على مدى توظيفهم لها، والكشف عن الصعوبات التي تواجههم فيها، وتكونت عينة الدراسة من جميع معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في إدارة التربية والتعليم بمحافظة الرس وعددهم ( ٢٩ ) معلما.
dc.identifier.other2607
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14154/27306
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.sourceQassim University
dc.titleواقع أداء معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمحافظة الرس لدروس الاستكشاف والتوسع في سلسلة مناهج ماجروهل (McGraw-Hill)
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025