أثر اختلاف توقيت تقديم تقنية الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال ذوي التوحد
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر اختلاف توقيت تقديم تقنية الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال ذوي التوحد