فاعلية وحدة تدريسية قائمة على استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم البلاغية والاتجاه نحوها لدى طالبات المرحلة الثانوية

dc.contributor.authorمنار بنت عبد الله بن محمد البصير
dc.date2020
dc.date.accessioned2022-05-22T17:59:55Z
dc.date.accessioned2023-05-08T21:10:21Z
dc.date.accessioned2023-05-09T21:32:11Z
dc.date.available2022-05-22T17:59:55Z
dc.date.available2023-05-08T21:10:21Z
dc.date.available2023-05-09T21:32:11Z
dc.degree.departmentالتربية
dc.degree.grantorQassim University
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية وحدة تدريسية قائمة على إستراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم البلاغية، والاتجاه نحوها لدى طالبات المرحلة الثانوية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي للمجموعتين (التجريبية والضابطة)
dc.identifier.other6775
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14154/27377
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.sourceQassim University
dc.titleفاعلية وحدة تدريسية قائمة على استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم البلاغية والاتجاه نحوها لدى طالبات المرحلة الثانوية
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025