تنزيل الآيات على الواقع في تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للدوسري "عرض وتقويم"

No Thumbnail Available

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Saudi Digital Library

Abstract

فالقرآنُ الكريمُ نزلَ هدايةً للناسِ فهو صالح لكل زمان ومكان, وتنزيلُ آياتهِ وربطها بواقعِ الناسِ وحياتهم ميزةٌ خاصّةٌ لكلِّ مُفسِّرٍ، في عصرهِ، ولقد اعتنى الشيخُ الدوسري رحمه الله تعالى بتنزيل الآيات على الواقع في تفسيره: صفوة الآثار والمفاهيم من تفسير القرآن العظيم. ولقد تناولت هذه الرسالة موضوع:( تنزيل الآيات على الواقع عند الشيخ الدوسري) (ت1399ه) حيث تكونت الرسالة من مقدمة وتمهيد وأربعة فصول وخاتمة وفهارس. أما المقدمة: فتشتمل على أهمية الموضوع وأسباب اختياره وأهدافه والدراسات السابقة وخطة البحث ومنهجه و إجراءاته, وخطة البحث والتمهيد. الفصل الأول: عناية الدوسري بتنزيل الآيات على الواقع وبيانه أثر القرآن على الأمة: وفيه مبحثان: - المبحث الأول: معرفة الدوسري لأحوال عصره. المبحث الثاني: بيان الدوسري لأثر القرآن في تقويم الفرد والأمة. الفصل الثاني: دوافع تنزيل الآيات على الواقع عند الدوسري. وفيه خمسة مباحث: المبحث الأول: إبراز عظمة القرآن ومنهجه في الحياة. المبحث الثاني: ربط الأمة بكتاب الله. المبحث الثالث: تفنيد الشبهات من خلال كتاب الله. المبحث الرابع: إصلاح الأمة وحل مشكلاتها. المبحث الخامس: تحصين الأمة من مكائد الأعداء. الفصل الثالث:- منهج الدوسري في تنزيل الآيات على الواقع: وفيه خمسة مباحث: المبحث الأول:- استعمال قواعد التفسير في تنزيل الآيات على الواقع عند الدوسري. المبحث الثاني:- صيغ تنزيل الآيات على الواقع عند الدوسري. المبحث الثالث:- أنواع تنزيل الآيات على الواقع عند الدوسري. المبحث الرابع:- طريقة تنزيل الآيات على الواقع عند الدوسري وأساليبه. المبحث الخامس: المآخذ على الشيخ الدوسري في تنزيل الآيات على الواقع الفصل الرابع: أبرز المجالات و القضايا التي ناقشها في تفسيره وطريقته في معالجتها: وفيه ثمانية مباحث: المبحث الأول: قضايا العقيدة. المبحث الثاني: قضايا المذاهب والأديان. المبحث الثالث: قضايا التشريع. المبحث الرابع: القضايا الدعوية. المبحث الخامس: القضايا الاجتماعية. المبحث السادس: القضايا التربوية.

Description

Keywords

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025