المُستحدثات التُّكنولوجيَّة ومعوقات استخدامها بمراكز مصادر التَّعلم من وجهة نظر المعلمات
| dc.contributor.advisor | محمود، ياسر سعد | |
| dc.contributor.author | المسند، نهير سعود | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.available | 2023-05-09T21:21:11Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.degree.department | التربية | |
| dc.degree.grantor | Qassim University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في مراكز مصادر التعلم، ومعوقات توظيفها من وجهة نظر المعلمات وتقديم تصور مقترح لتفعيل استخدامها، من خلال المنهج الوصفي التحليلي. لتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء الأدوات التالية: بطاقة رصد لتقييم واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية من قبل المعلمات شملت (۸۰) معلمة، واستبانة لتحديد أهم المعوقات التي تعيق استخدام المعلمات لتلك المستحدثات؛ طبقت على عينة عشوائية من المعلمات بلغت (۳۲۰) معلمة، ومقابلة شخصية مع (١٥) معلمة لتحديد أهم ملامح التصور المقترح. - وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: نسبة استخدام المستحدثات التكنولوجية ككل من قبل المعلمات داخل مراكز مصادر التعلم بلغت ۱۱,۸۹% وهي نسبة تعتبر ضعيفة. وجود معوقات تحد المعلمات من استخدام المعلمات للمستحدثات التكنولوجية في مراكز مصادر التعلم بدرجة متوسطة بلغت ٣,٢٧١. المعوقات الفنية جاءت في المرتبة الأولى من وجهة نظر المعلمات، ثم المعوقات الإدارية، وفي المرتبة الأخيرة المعوقات المتعلقة بالمعلمة واعدادها. وجود فروق دالة إحصائيا في استجابة المعلمات عينة الدراسة حول معوقات استخدام المستحدثات التكنولوجية داخل مراكز مصادر التعلم ترجع لاختلاف عدد الدورات التدريبية والمرحلة الدراسية، في حين لا يوجد فروق دالة إحصائيا في استجابة المعلمات؛ عينة الدراسة تعزى للتخصص أو سنوات الخبرة أو المؤهل الدراسي. إيجاد تصور مقترح للتغلب على المعوقات التي تحد المعلمات من توظيف المستحدثات التكنولوجية في مراكز مصادر التعلم. | |
| dc.format.extent | 211 | |
| dc.identifier.other | 2448 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14154/28446 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.source | Qassim University | |
| dc.title | المُستحدثات التُّكنولوجيَّة ومعوقات استخدامها بمراكز مصادر التَّعلم من وجهة نظر المعلمات | |
| dc.title.alternative | Technological Innovations and Obstacles in using them in Learning Resource Centers ( Female Teachers Views) | |
| dc.type | Thesis | |
| sdl.degree.discipline | تقنيات التعليم | |
| sdl.degree.name | Master's Degree |