استخدام إستراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية استخدام إستراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي . ومن أجل تحقيق هذا الهدف قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي . فقد قام بإعداد أدواته من خلال تحديد قائمة بمهارات التفكير البصري .وتم بناء دليل معلم لتدريس وحدة "نبينا محمد صل الله عليه وسلم في مكة" باستخدام استراتيجية التكعيب وضمنها العديد من الأنشطة الفردية والجماعية الصفية واللا صفية ، كما قام بإعداد اختبار مهارات التفكير البصري والتحقق من صدقه وثباته بالطرق العلمية