فاعلية استراتيجية (Directed Reading Thinking Activity) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفة هذه الدراسة فاعلية استراتيجية (Directed Reading Thinking Activity) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية