فاعلية استراتيجية (Directed Reading Thinking Activity) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Simple item page
dc.contributor.authorعبد الله بن عزيز الضفيري
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-05-22T19:08:29Z
dc.date.accessioned2023-05-08T21:21:43Z
dc.date.accessioned2023-05-09T21:45:22Z
dc.date.available2022-05-22T19:08:29Z
dc.date.available2023-05-08T21:21:43Z
dc.date.available2023-05-09T21:45:22Z
dc.degree.departmentالتربية
dc.degree.grantorQassim University
dc.description.abstractهدفة هذه الدراسة فاعلية استراتيجية (Directed Reading Thinking Activity) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
dc.identifier.other7094
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14154/28218
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.sourceQassim University
dc.titleفاعلية استراتيجية (Directed Reading Thinking Activity) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
dc.typeThesis

Files

Collections

Postgraduate Theses & Dissertations

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025