الدور التربوي لحلقات تحفيظ القرآن الكريم من وجهة نظر المعلمين والطلاب

Abstract

دراسة واقع الدور التربوي لحلقات تحفيظ القرآن الكريم في تنمية (الجانب الايماني، الأخلاقي، الاجتماعي، العقلي ). وكذلك التعرف على الاختلاف بين وجهات نظر المعلمين والطلاب بشأن الدور التربوي لحلقات تحفيظ القرآن الكريم باختلاف (متغيرات الدراسة)، والتعرف على المعوقات التي تحد من دور حلقات تحفيظ القرآن الكريم التربوي، وذلك من وجهة نظر معلميها وطلابها، ومن ثم إعداد تصور مقترح لتفعيل الدور التربوي لحلقات تحفيظ القرآن الكريم. منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي ؛لكونه المنهج المناسب الذي يحقق أهداف وتساؤلات هذه الدراسة.