تقويم أداء معلمي الحاسب وتقنية المعلومات بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التعليم المدمج من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدراس بمنطقة القصيم
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى تقويم أداء معلمي الحاسب وتقنية المعلومات بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات التعليم المدمج من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدراس بمنطقة القصيم، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي