مستوى الممارسات التدريسية الداعمة لمهارات التمثيل الرياضي لدى معلمي المرحلة المتوسطة في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM)
No Thumbnail Available
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الممارسات التدريسية الداعمة لمهارات التمثيل الرياضي لدى معلمي المرحلة المتوسطة، في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM)،